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rias de los ciudadanos; que las letras saben vengarse de: 
sus opresores, huyendo de ellos. 
Al lado de Esparta está Aténas. Ahí no hai monopo- 
lio de la enseñanza. Ahí no hai ni siquiera Estado do- 
cente. Ahí la enseñanza está entregada a la sola inicia- 
tiva ¡al solo cuidado de los individuos; i las letras flo- 
recen hasta el esplendor deljenio. Aténas llega a ser la 
maestra i la gloria incomparable de todos los pueblos. 
Que los amigos de las letras mediten sobre estos ejem- 
plos. ; 
La Universidad que crea el proyecto reunirá en sí to- 
da la suma del poder en la enseñanza: lejislará, aplicará 
1 ejecutará las leyes con entera independencia de los de- 
mas poderes i con entera irreponsabilidad. ¿En qué pais 
del mundo se vió jamas un poder semejante? 
El Poder Judicial, apesar de su fuerza, encuentra fis- 
cales 3 aun jueces en sí mismo i en el Congreso. El Po- 
der Ejecutivo, con ser tan prepotente, está fiscalizado- 
dia a dia i puede ser enjuiciado ante el Congreso. El 
mismo Congreso con ser soberano, encuentra un contra- 
peso en el veto del Ejecutivo. A todos ellos les llega en 
fin el día de las liquidaciones ante la soberanía popular. 
El pueblo en las elecciones puede dar a cada cual su me- 
recido. 
Pero la Universidad será un cuarto poder sut generis, 
a la vez lejislativo, ejecutivo i judicial, poder absoluto e 
irresponsable; que vivirá a costa del presupuesto, pero 
que no rendirá cuenta a nadie de sus actos; a quien nadie 
podrá refrenar; a quien nadie podrá juzgar; a quien no 
le llegará nunca el dia de las liquidaciones, porque a él 
no le alcanzará el poder electoral. 
La Universidad será una casta privilejiada que se per- 
potuará dentro de sí misma i por su sola voluntad. Ella 
misma llenará los vacíos que la muerte o el tiempo ya-