ENTRE el HOGAR y la 
ESCUELA ro JUAN JACOBO 
Uso de la letra C 
. CARTAS A LAS MADRES 
Se empieza la clase hablando del asno 
r de la fama de torne que tiene este 
animal. . 
Se dibuja la cabeza de un asno y se 
1ace notar la longitud de las orejas. 
A pesar de su fama — se dice, — ya 
rerán ustedes cómo nos enseñan algo 
itil las orejas de este asno. 
Se plantean oraciones en las que in- 
ervengan sendas palabras esdrújulas 
que terminen en ceo. Se toma una de 
as voces y se escribe en una de las 
rejas del animal dibujado. 
Idem con: esdrújulos terminados en 
"20. 
Se hace observar que todas las ex- 
yresiones esdrújulas terminadas en 
"eo, cea, se escriben conc. 
Se redacta la regla pertinente, se 
"orrige y se asocia al esquema. 
Dictados de aplicación para memo- 
rizar lo aprendido y transformarlo en 
wúbito ortográfico. 
Consecuencia final hecha en tono 
restivo:. escribir esdrújulos terminados 
"n ceo, cea, con ese o zeta en cambio 
de ee, significa ser más asno que el 
isno. 
Buenos Aires, 24 de agosto de 1938, 
Hiias mías" 
No sabéis la satisfacción que me produce — a mi, que os escribo semanal- 
nente — recibir una carta firmada por vosotras, Una carta como la que me 
legó anteayer, en la que una mamá, cuidadosa de sus deberes nara con los 
1ijos, me pregunta de qué modo puede conseguir que no Megue, hasta sus cría- 
uritas, “ni una sola impresión desapacible — son sus palabras — para evitarles 
a horrible tortura de la timidez, que tantas penas me ha costado a mí misma”, 
Como la cuestión que plantea mi correspondiente "puede y debe interesaros 
+ todas, la contestaré aquí mismo: yo no dije, porque no soy amigo de exa- 
rerar, que los bebés no han de recibir ni una impresión desagradable; he dicho, 
iempre, que han de ser gratas la mayoría, no la totalidad, de las experiencias 
mue realicen con respecto al mundo: que les rodea. Ninguna de vosotras puede 
:vitar, porque no está en vuestras manos conseguirlo, que la criaturita se asuste 
:0n el fragor de un trueno. Y por mucho que vigiléis a vuestros hijos, difícil- 
nente impediréis que se golpeen en alguna oportunidad o que acerquen un 
¡edito a una cosa demasiado caliente y traduzcan en lágrimas el fruto deplo- 
'able de su bienhechors inquietud. 
Lo que yo os aconsejo es no añadir a esos desagrados inevitables otros que 
leriven de vuestra ceguedad o vuestro descuido, Más aún: que os preocupéis ..... 
nediante conversaciones, cuentos, lecturas, láminas, juguetes, etc. — de acu- 
nular impresiones deliciosas en el alma de vuestros hijos. Porque si actuáis 
Sí; las muchas experiencias positivas que vayáis creando contrarrestarán el 
Aflujo de las pocas negativas inevitables y dejarán en el espíritu de la criatu- 
ta un gran saldo favorable, que le impedirá caer en las garras crueles de la 
imidez. 
Hablemos bien 
Debido al cónccimiento erróneo del 
ignificado de algunas palabras, solemos 
:xpresarnos equivocadamente y. hacer- 
10s, así, el ridículo ante las personas 
en informadas. 
Véase, por ejemplo, en qué disparate 
se incurre cuando se habla de la cará- 
tula de un libro, en cambio de hablar de 
511 vOritada. tana o cubierta. 
a 
CARATULA 
Expresa la idea 
de careta y se re- 
tiere, por tanto, a 
la máscara que se 
usa en carnaval o 
z la mascarilla de 
alambre con que 
protegen el rostro 
los apicultores y 
tos esarimistas. 
PORTADA 
Con esta pala- 
ira se designa, en 
tuestro idioma, la 
primera plana de 
In impreso cual» 
quiera, sea éste 
mr libro, una re- 
vista o un folleto, 
Puede decirse, 
también, tapa o 
»ubierta. 
U Mulr Omolonte — ein 
OUE VARIADOS SON LOS VESTIDOS 
Las modificaciones en 
el estilo de vida 
A medida que la criatura crece, el 
estilo de vida se amplía y se complica 
con nuevas afirmaciones y negaciones, 
siempre inconscientes porque el discer- 
nimiento y el espíritu crítico aparecen 
Tuy tarde, a una edad en que todo está 
va estructurado en el espíritu del ser. 
Pero si el bebé o el niño no disponen 
le urna conciencia que les ayude a 
guiarse, sí la tienen sus progenitores, y 
1 ellos les está confiada, por tanto, la 
tarea de vigilar cómo se forma en sus 
hijos el estilo de vida, y de prevenir 
sus medificaciones anticipables, como 
la llegada de un hermanito, la presen- 
za del médico en caso de enfermedad, 
al ingreso en- la escuela, etc. 
Para que estos y otros cambios en el 
stilo de vida no choquen bruscamente 
ton el niño y no dejen una experiencia 
desagradable, que se traducirá en una 
negativa rotunda, es necesario que el 
ser esté preparado, según instruecio- 
ses que iremos dando en sucesivos ar- 
tículos, 
Pero no queremos terminar éste sin 
dejar dicho que el régimen alimenticio, 
la gimnasia metódica y todo lo que 
tienda a preservar la salud y robus- 
tecer las-energías tienen una grande y 
sositiva influencia en el estilo de vida. 
Los vestidos varian 
:6n las estaciones: en 
invierno son gruesos 
abundantes; en Ye- 
"ano son escasos Y 
HUreros. 
'ambién cam 
jan según los 
ugares adende 
vayames, pues 
ho vestimos de 
igual medo para 
star en ca52a 
que para ir a in 
'scuela e para 
antir dea nara. 
uando un esm- 
:esino Mega > 
A ciudad, ze le 
onoce de Inmne- 
liate por las 
en das due HSA, 
duehos trabajos, 
ome el de los 
agentes de policia, 
»bligan al use de 
in uniforme es- 
nerial. 
on la edad se modi. 
ican asimisme las 
'opas, desde las po- 
Jeritas de los bebés 
hasta los pantalones 
larges de les adultos, 
pasande per los tra- 
ecitos que unáiz 
ahora 
Para completar el tema debéis tener pre- 
ente, además, que la indumentaria se trans- 
orma según los países, El traje típico de los 
olandeses, verbigracia, que en tantas ocasio- 
1es habéis visto, sin duda, en.las láminas o 
*n carnaval, no se asemeja en nada al de 
auestros paisanos, ni al de los húngaros, al 
Je los escoceses, gitanos, etc. 
Y es que cada pueblo amolda sus vestidos 
: la índole de las tareas que debe reali- 
var, al clima del sitio donde vive, a los elemen- 
os de que dispone más fácilmente para con- 
*eccionarios y a sus gustos particulares, 
Por otra parte, deberíamos referirnos a la 
liferencia que existe entre la ropa interior y 
:xterior y a las prendas que se usan para la 
sabeza, los pies y las manos, así como a las 
de simple adorno, 
"or fin, mientras en las playas de ve- 
aneo la gente se desabriga, en las zo- 
Las nevadas se arrova eridadosamente 
Tampoco visten las niñas de mane- 
ra semejante a los varones, A di- 
Terentes sexos corresponden vesti- 
mantas diatintuz 
,