CUESTIONES SOCIALES 
como un bruto; ó se arrastra, como un 
gusano; ó hierra torpe y obscuramente, 
como una larva; pero que á medida que 
se educa, ve y oye, se levanta, camina, 
asciende!» Hoy me ha enseñado más la 
vida; hoy digo más todavía; hoy declaro 
que, sin la educación, los hombres pue 
den ser y han sido, y vemos en estos 
momentos que son,'.máquinas infernales 
de terrible potencia para destruir y ma 
tar; para cortar en su nacimiento las ar 
terias del progreso; prodigiosas máqui 
nas de homicidio. 
Apresurémonos pues, para hacer, de 
quienes pueden llegar á ser funestos y 
terribles sicarios de la muerte, esforza 
dos adalides de la civilización, fuerzas 
vivas que armonicen las buenas volun 
tades de los hombres. 
¡Dos millones de niños que pueden con 
vertirse en letales elementos de discor 
dia! ¡Dos millones de niños que pueden 
Hegár á ser artífices del progreso! Nin 
gún esfuerzo es grande para redimirlos; 
ningún esfuerzo será imposible para vos, 
señor Presidente, que llamásteis al pue 
blo dormido, lo despertásteis de su sueño 
larval con vuestra ardiente palabra, y : 
lo convidásteis á colaborar con vos mis 
mo en el arte magnífico del gobierno.... 
Lo llamásteis y ha llegado; hélo aquí 
que reclama la educación completa, la 
educación como Horacio Mann la enten 
día; la que lo haga fuerte y sano, inteli 
gente y bueno, útil y virtuoso 
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Y ahora, mi escuela maternal, la que 
me nutriste con tus enseñanzas, la que 
hace más de veinticinco años poblaste 
mi mente de ideas y mi voluntad de an 
helos, la que llevaste á mi conciencia 
una palpitante fulguración de conoci 
mientos, y que tendiste mi carácter como 
la cuerda de un arco, para lanzarme á la 
lucha, á la vida, al ideal; la que desde 
entonces ofreciste mi existencia á la Pa 
tria; ahora, Escuela Nacional Prepara 
toria, santa madre de mi espíritu, he 
cumplido tu encargo, pronuncié ya el dis 
curso inaugural que me pediste. 
<£zequiel Ct. (Efyáuez. 
México, 20 de enero de 1912.